Instrutores de Alta Performance
  • Curso:
    Instrutores de Alta Performance
  • Público Alvo:
    Servidores, jurisdicionados e demais interessados.
  • Sobre o curso:
    O curso Formação de Instrutores de Alta Performance (IAP) foi desenvolvido para apoiar servidores que desejam aprimorar competências relacionadas à comunicação, à didática e à atuação como instrutores, palestrantes e facilitadores de aprendizagem.

    A formação está organizada em duas partes. A Parte 1 corresponde aos módulos 1 a 7, em formato autoinstrucional, com conteúdos voltados ao desenvolvimento de competências essenciais para a atuação formativa em ambientes presenciais e online. A Parte 2 corresponde ao módulo 8, que será realizado em formato de workshop presencial, no segundo semestre de 2026, com foco na aplicação prática dos conteúdos desenvolvidos ao longo do curso.

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  • Objetivo:
    Desenvolver competências de comunicação, oratória, didática e condução de atividades formativas, contribuindo para a atuação mais clara, segura, estratégica e envolvente de instrutores em contextos presenciais e online.
  • Quando acontece:
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  • Inscrições:
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  • Modalidade:
    Híbrido
  • Carga horária:
    20 horas
  • Emissão de Certificado:
    Sim
  • Coordenação:
    Alessandro César Finardi

 

Instrutores


Ana Vitória Prudente é formada em Artes Cênicas, mestre em Educação pela Unifesp, com ênfase em Inclusão, e doutoranda em Educação, com ênfase em Políticas Públicas. Atua na assistência de produção do programa Quilombo Academia, da Rádio USP, na assistência de curadoria da Mostra Internacional de Cinema Negro, e é residente na EPCP do TCESP.

Alessandro Finardi é formando em Administração de Empresas pela Unespar-PR, especialista em Gestão de Recursos Humanos e Marketing pela Unespar-PR, especialista em Gestão de Políticas Públicas pela USP e mestre em Criatividade e Inovação pela Universidade Fernando Pessoa, de Portugal. Foi campeão paranaense de Oratória e vice-campeão brasileiro de Oratória em 2000, pela Câmara Júnior do Brasil, e possui 25 anos de experiência como instrutor, facilitador, professor e palestrante nas áreas de soft skills, gestão de pessoas e inovação.

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Ementa:

Parte 1 – Formação autoinstrucional

Módulo 1 – Comunicação Consciente
Princípios da comunicação clara, intencional e conectada com o público.
Escuta ativa e construção de presença.
Expressão verbal e não verbal.
Comunicação com foco em clareza, objetividade e vínculo com o processo de aprendizagem.

Módulo 2 – Oratória
Fundamentos da fala em público.
Organização e estruturação da mensagem.
Uso da voz, ritmo, dicção e entonação.
Postura, segurança e interação com a plateia.
Estratégias para falar com mais confiança e naturalidade.

Módulo 3 – Pedagogia Crítica
Reflexões sobre o papel do educador e do instrutor.
Aprendizagem como construção compartilhada.
Práticas formativas dialógicas e participativas.
Ensino com sentido, contexto e intencionalidade.
A formação como espaço de transformação e desenvolvimento.

Módulo 4 – Storytelling
Narrativas como recurso pedagógico e comunicacional.
Uso de histórias, exemplos e analogias para facilitar a aprendizagem.
Construção de abertura, desenvolvimento e fechamento de falas e apresentações.
Storytelling para engajar, gerar identificação e ampliar a retenção do conteúdo.

Módulo 5 – Expressão Corporal
Linguagem corporal aplicada à atuação do instrutor.
Postura, gestos, olhar, deslocamento e presença física.
Coerência entre discurso verbal e comunicação não verbal.
A expressão corporal como elemento de credibilidade, conexão e impacto.

Módulo 6 – Performance Online
Atuação em ambientes virtuais de aprendizagem.
Uso da câmera, enquadramento, iluminação e voz.
Presença digital e interação em contextos remotos.
Organização visual da apresentação online.
Estratégias para manter atenção, clareza e conexão no formato virtual.

Módulo 7 – Planejamento de Palestras
Definição de objetivos de aprendizagem e propósito da apresentação.
Organização e sequenciamento de conteúdos.
Estruturação de palestras, aulas e falas institucionais.
Planejamento de recursos, tempo, dinâmica e experiência do público.
Preparação de apresentações mais claras, consistentes e significativas.

Parte 2 – Workshop presencial

Módulo 8 – Workshop Presencial
Atividade prática voltada à aplicação dos conteúdos desenvolvidos nos módulos anteriores.
Exercícios de comunicação, oratória, expressão e condução formativa.
Vivências, simulações e aperfeiçoamento de desempenho.
Prática orientada com foco em segurança, clareza, presença e impacto.
Workshop presencial com realização prevista para o segundo semestre de 2026, com informações sobre inscrições a serem divulgadas posteriormente.